生活英語會話的你


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如何背單字 

想想看我們自小學寫國字時,多半靠的只是不斷以眼睛與一筆一劃的重複抄寫來加強記憶,這是因為中文是形象的文字,寫法和注音常常是兩套幾乎不相關的系統,但英文不同,英文是拼音的文字,單字的聲音與拼寫是緊密相關的,換句話說,在記英文單字時,每個字的發音本身就提供了拼寫的重要線索,所以在記英文單字時,絕對不生活英語會話能只靠眼睛,而是要連耳朵與嘴巴都一起用上。當然因為英文的拼寫還是有一些拼法與讀音不同的地方,所以細節還是要注意,但有了聲音的輔助,記起來還是容易得多。
所以,記單字時千萬不要再默寫十遍了,大聲念出來,在吐出每個音的同時生活英語會話寫出對應的字母,才能事半功倍。
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英文教學網站的你


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我常常:「這樣吧,從今天開始,每天至少十分鐘,唸什麼英文都好,背單字也行、聽空英也可以,看英文電影可但是中文字幕要遮起來或是開英文字幕,所以…」然後又是數不盡的、牛頭不對馬嘴的藉口。
我就說好」是的,學英語方法很重要,教材選擇很重要,老師(肯花錢去上課的話)也很重要;可是如果你連最基本的「每天學英文」英文教學網站都做不到,方法再好有什麼用?教材再棒有什麼用?老師再神有什麼用?
我知道,我知道,你覺得「坐而言不如起而行」是一句廢話,可是你做到了嗎沒有一個英文好的人(非母語人士),不是靠努力而學好選什麼英語學習書都隨便你。十分鐘,不要低於十分鐘就好,每天做,專心做,就這樣,一個月以後再來問我。」
「可是我不知道要怎麼學啊,我前面說了,先養成每天學英文的習慣,再去擔心怎麼學、學什麼也不遲;更何況,每個人學習狀況、特質都不一樣,你連試都沒試,怎麼會知道自己「怎麼學比較好」?
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一對一英文家教老師的你


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一般上班族英文的你


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英語教學的你


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新開國小反廢校 訴求2年轉型苗栗縣大湖鄉新開國小學生數只剩25人,成為縣府列為預警裁併的5所學校之一,地方人士組成的護校會成員300多人,20日上午到縣府抗議,英語教學批縣府不溝通、不協調、粗魯廢校,訴求給2年以特色教學轉型或轉為實驗小學,他們隨後北上教育部陳情。
縣府祕書長葉志航率教育處長劉火欽說明,目前新開只列預警裁併學校,後續還要評估審核,葉收下護校會總幹事潘朝能的「我們的訴求」陳情書後回應,縣府會將地方意見和下一代受教權益納入慎重考量。但劉火欽強調,裁併小校從2008年全國同步英語教學實施,新開也是2年前開始評估,絕不能與縣府財政窘境畫上等號。
300名村民由社區發展協會理事長謝優吉及護校會總幹事潘朝能帶領,昨天上午8時30分抵縣府廣場,多名就讀新開的小學生,也英語教學跟著戴斗笠高舉抗議標語,抗議群眾高喊「反廢校要轉型」、「成立實驗小學」、「官逼民返」等口號,有怒嗆「縣長出來」,過程尚稱理性,未爆發衝突。
潘朝能說,廢校等同廢村,新開過去因興建鯉魚潭水庫遷走300戶人家,現英語教學在又要廢校,在地村民情何以堪。新開國小畢業的賴金和,在國委會擔任要職,其他在教育界作育英才的不在少數,顯示地位重要。
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免費線上學英文的你


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外籍英文家教的你


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日常英文對話的你


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如何學習英文的你


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英文補習班的你


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“如果你得吃下一隻牛蛙,別看牠太久?”別把英文看作是科學怪獸、別當它是門學問。它既是一種語言,那麼語言就在我們的生活當中,就在我們的四周圍。﹁Trust me. You can make it!﹂相信這樣的廣告,你一定不陌生,那為什麼你可以朗朗上口?電視上的廣告,路上的廣告招牌,賣座電影的主題曲,都是學好英文的素材。只是……你缺乏了一份對英文的敏銳感應,你視而不見、聽而不聞。一本字典、一台語言學習機、二卷空白帶、一份英文雜誌,那裏需要花大錢!不過最重要的是得要有耐心,不怕麻煩!﹁老師,我背了單字沒幾天就忘光了!﹂背單字本來就是準備要忘記的,背了忘,忘了背,背了忘,忘了再背!除了天才,有誰能有過目不忘的本事?還有就是學習的方法不對!若是你不會唸,那英文補習班麼當你說出來時,別人如何能聽得懂?別人跟你交談時,發出來的音,對你根本就沒有意義,因為你的腦袋裏根本沒有這樣的資料庫。

再者,如果你還是停留在機械式的記憶單字階段,即英文單字、解釋;單字、解釋,而不去注意該字在句子裏的位置(上下文)、去查字典、看例句、或本身有何詞類變化,那麼你遲早會放棄的。如果你是三天打魚,兩天曬網的,勸你趁早打消學習英文的念頭;還有,既然中文我們是天天在講,那麼學英文當然是天天一點一點的學囉!二句、三句、五句都好,就是不要斷。改變錯誤的學習觀念,把握正確的學習方法,相信學好英文、用簡單的字彙與人溝通不再是遙不可及的夢。我要和天一樣高…“Trust me. You can make it!

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